《当代体育》2022年30期

• 《当代体育》2022年30期

  
  体育文化
   舞龙舞狮运动文化的传承与价值探析  
  (0011) 朱学文
  
  
   民国时期体育思潮对学校体育的影响研究  
  (0014) 王潇寒
  
  
   广义进化论视域下现代田径运动发展趋势研究  
  (0017) 杨洋
  
  
   浅谈学校体育与健康中国、体育强国建设之间的关系  
  (0020) 张云峰
  
  
   浅谈高校体育课程思政的方法及评价体系构建分析  
  (0023) 周苏源;王玉兵
  
  
  
  
  
  冰雪体育
   黑龙江省高校冰雪体育专业线上线下混合教学有效性研究  
  (0026) 付艺伟
  
  
  
  
  
  体育教育
   强化体育教学对提高体质健康测试优良率的促进作用及对策研究  
  (0029) 柯韵
  
  
   论新课标背景下初中体育高效课堂的构建  
  (0032) 昭洋
  
  
   浅论体育专业硕士的培养  
  (0035) 赵精奇
  
  
   素质教育背景下中职体育教学方法的改革与创新研究  
  (0038) 曾沪湘
  
  
   《国家学生体质健康标准》指导下的高校体育教学改革路径探析  
  (0041) 杨伟
  
  
   线上线下混合式教学模式在高校体育课中的应用研究  
  (0044) 莫淑敏;武英满
  
  
   终身体育视域下高校武术教学的创新途径研究  
  (0047) 刘汲伟
  
  
   浅析新视域下高校体育健美操教学策略  
  (0050) 朱旻
  
  
  “立德树人”视阈下高职大学体育思政课程建设途径及践行诉求研究  
  (0053) 孙仟
  
  
   合作学习模式在中学体育足球教学中的应用探讨研究  
  (0056) 陈昌盛
  
  
   基于对学校开发篮球校本课程的研究——以南宁经济技术开发区普罗旺斯小学为例  
  (0059) 张丽霞
  
  
   运动人体科学实验教学体系改革与实践研究  
  (0062) 唐勉
  
  
   浅析小学体育体操教学  
  (0065) 孙国纯
  
  
   基于学科核心素养的高中体育“学练赛”一体化教学的实践研究  
  (0068) 赵金华
  
  
   浅析新课标背景下如何上好一节中职体育课  
  (0071) 姚坚宏
  
  
  “互联网+”背景下中职学校体育教学创新探究  
  (0074) 高兴彬
  
  
   试论合作学习模式在初中体育足球教学中的有效应用  
  (0077) 李大伟
  
  
  
  
  
  体育融合
   高校课程思政与民族民间体育特色教学创新改革路径研究  
  (0080) 彭友
  
  
   职业素养需求导向下的高职体育“课程思政”协同育人研究  
  (0083) 董秀华
  
  
   激发学生兴趣提高初中体育教学质量探析  
  (0086) 马永明
  
  
   高中体育教学中渗透德育教育内容的有效性研究  
  (0089) 叶瑞朋
  
  
   浅谈小学体育课堂中的快乐体育教学  
  (0092) 韩晓玲
  
  
   高校体育教学渗透心理健康教育模式研究  
  (0095) 江苏旖;刘烨
  
  
   浅析线上线下融合教学模式在中学体育教学中的探索实践  
  (0098) 唐云蕾
  
  
   高中体育教学中的体育游戏的应用探究  
  (0101) 徐家明
  
  
   初中体育课堂教学具身德育实现途径探析  
  (0104) 孙海龙
  
  
  
  
  
  体育产业
   城镇化建设背景下社区体育公共服务体系建构动力机制研究  
  (0107) 王晓丽
  
  
   中俄区域性高校体育交流平台构建对策分析  
  (0110) 闫玉峰
  
  
   浅析大学生体育消费研究现状与展望——基于科学知识图谱分析  
  (0113) 林晓霞
  
  
   甘南藏族自治州体育旅游开发研究——以桑科草原项目为例  
  (0116) 李欣;王瑱;李成耀
  
  
  
  
  
  运动科学
   体育锻炼与老年人生命健康关系研究  
  (0119) 李璇
  
  
   高校男子篮球运动员膝关节损伤康复研究  
  (0122) 黄鹤
  
  
   静态拉伸和泡沫轴松解对骨骼肌急性运动性疲劳恢复研究  
  (0125) 翟潇龙;王玉侠
  
  
  
  
  
  校园体育
   辽宁省丹东市农村学校体育资源配置“点轴圈”模式研究  
  (0128) 徐美东
  
  
   高校田径训练面临的困境及其发展策略探究  
  (0132) 吴新华
  
  
   浅谈体育运动训练原则及对体育教学的启示  
  (0135) 陈剑辉;金为群
  
  
  “双减”政策背景下亲子瑜伽在小学生群体中的价值及发展策略研究  
  (0138) 袁天琪;安晓红;王云珂
  
  
  “双减”政策背景下校园足球特色学校建设出路研究  
  (0141) 王云珂;吕志伟;袁天琪
  
  
   武术进校园的影响因素以及推进机制研究  
  (0144) 代自建;周滨
  
  
   基于“双减”背景下开展中小学游泳课的研究  
  (0147) 谭青青
  
  
   高职校园体育暴力的成因探析——以云南交通职业技术学院为例  
  (0150) 张勇
  
  
   阳光体育运动在中学体育课的应用研究  
  (0153) 邓超骏
  
  
   校园足球特色项目实践性研究  
  (0156) 文跟有
  
  
  “双减”下体育对中小学生全面发展的实践路径探析  
  (0159) 刘璐;刘永强
  
  
  “家庭-社区-学校”联动促进青少年体质健康研究  
  (0162) 龚宁
  
  
  
  
  
  大众体育
   核心力量训练在游泳训练实践中的应用研究  
  (0165) 杨日旭
  
  
   全民健身志愿服务体系健康持续发展的策略研究  
  (0168) 黄秋玲
  
  
   基于身体协调性提升的高职篮球训练路径探析  
  (0171) 龙政和;张道毅
  
  
   浅析比赛状态下的足球训练方法  
  (0174) 董亚男
  
  
   青少年体操运动员专项身体素质训练研究  
  (0177) 陈扬;唐琰
  
  
   动作发展理论视角下3-6岁幼儿身体锻炼指导策略研究  
  (0180) 马雷;杨晓龙;贾文清
  
  
   羽毛球训练中的多球训练技术探析  
  (0183) 邱彦博
  
  
   双减政策下游泳培训现状及对策研究  
  (0186) 侯雨婷
  
  
   浅析体适能训练对儿童未来成长的影响  
  (0189)胡沈央
   

  发布日期:2022-12-07

上一篇：《当代体育》2022年29期

下一篇：《当代体育》2022年31期